Parcours Leadership & Learning Team

En Bref

En individuel ou en collectif, des modules de courte durée à organiser suivant vos besoins.

La Learning Team™, 30 heures pour travailler son Leadership en profondeur, en collectif, avec une méthode inédite.

Le Parcours Leadership : 7 modules pour identifier ses ressources pour diriger 

Vous avez dit Learning Team ?

EXPÉRIMENTER L’INTELLIGENCE COLLECTIVE POUR TRAITER DE PROBLÉMATIQUES MANAGÉRIALES SPÉCIFIQUES

Fondée sur une approche inductive de la pédagogie du management, la démarche Learning Team™ est un espace privilégié où s’élabore un savoir collectif à partir des expériences managériales individuelles.

• Une méthodologie qui fait appel à l’intelligence collective, des membres qui deviennent des ressources d’apprentissage les uns pour les autres et le dialogue à l’intérieur du groupe

• Un partage d’expériences professionnelles concrètes, de moments critiques, de réflexions personnelles autour de ces expériences ainsi que la formulation d’une problématique managériale spécifique

• La confrontation à des points de vue différents sur les évènements

• L’investissement de l’écrit à travers l’utilisation d’un Learning Journal

• La confidentialité pour garantir la dynamique de confiance, indispensable à ce type d’apprentissage

Une Learning Team™ est constituée d’une dizaine de responsables de même niveau, mais pouvant exercer des métiers et des fonctions totalement éloignés.

Une Learning Team™ correspond à 8/10 séances de 3/4H toutes les 4 semaines, conduites par un « Learning Manager » habilité et supervisé par la Chaire LCM, garant de l’efficacité et de l’éthique de la démarche.

La Learning Team™ est adaptée à un groupe de 10 personnes d’un même niveau hiérarchique.

L’EXERCICE DU LEADERSHIP DÉPEND DE NOS REPRÉSENTATIONS PROFONDES PAR RAPPORT À L’AUTORITÉ

D’où nous viennent nos réactions face à l’autorité ? Parce que nous n’avons pas attendu d’être en entreprise pour vivre des relations d’autorité, nous avons des croyances profondes quant à la nature du lien qui s’y joue. Ce module invite à revisiter ces représentations pour travailler sur notre ancrage de manager / dirigeant.

Identifier mes croyances et attentes personnelles concernant l’autorité

En repérer les impacts sur ma manière de manager

Pouvoir les partager avec d’autres managers de manière collaborative

Me fixer un plan de développement pour gagner en puissance et légitimité managériale

Utilisation alternée de tests, questionnaires, moments introspectifs, apports théoriques, recherche d’incidents critiques managériaux et temps de partage.

Ce module s’effectue sur une journée en collectif ou en 2/3 séances de 2 heures en individuel. Peut être ajusté sur demande.

COMMENT CHOISIR UN STYLE DE LEADERSHIP PLUTÔT QU’UN AUTRE, EN FONCTION DES SITUATIONS ?

Le LJI évalue le degré avec lequel le manager peut aller au-delà de son style préféré pour choisir la décision la plus appropriée selon la spécificité de chaque situation.

Détermination d’un axe de travail ou d’un questionnement concernant sa pratique managériale

Passage du test LJI (Hogrefe), en ligne

Débriefing du test : Découvrir la pertinence d’utiliser un style de leadership plutôt qu’un autre en fonction des situations.

Découvrir les styles de leadership que l’on ne s’autorise pas à utiliser mais qui sont néanmoins pertinents.

S’ouvrir à de nouvelles façons de faire, en particulier en réponse à son axe de progrès préalablement défini.

 

Test online. Débriefing en séance individuelle ou par téléphone de 2 heures ou en collectif (Maximum 20 personnes) : animation autour d’une journée sur les styles de leadership situationnels.

 

NOTRE GÉNIE, C’EST CE QUI ÉMANE DE NOUS, QUAND NOUS SOMMES VRAIMENT NOUS-MÊMES

Mieux se connaître pour exercer sa responsabilité et faire des choix conscients

Identifier sa singularité à partir d’une exploration des terrains qui constituent son identité

En déduire les ressources qui constituent le « génie personnel »

Formuler sa finalité

Mettre sa finalité au service de son Leadership

Ce module s’effectue en collectif sur une journée (max 10 personnes).

 

COMMENT TRANSMETTRE MON SAVOIR ? QUEL MENTOR SUIS-JE ?

Être manager ou dirigeant, c’est aussi transmettre son expertise, son style, sa vision. Le test Mentorat propose de comprendre les mécanismes de l’apprentissage et de la transmission qui sont propres à chacun, pour adapter au mieux ses relations de collaboration avec les autres.

Avoir un débriefing téléphonique sur les résultats de son test

Identifier les points forts et axes de progrès de son profil de Mentor

Mesurer l’impact de son profil de Mentor

Échanger sur les expériences de transmission de connaissances vécues par le Mentor

Obtenir des préconisations opérationnelles afin d’optimiser son rôle de Mentor

Test online, débriefing de 2 heures par téléphone.

 

LA POSTURE DE L’ARBITRE, SOURCE D’INSPIRATION POUR LE MANAGER.

Arbitrer deux équipes de footballers pendant 90 minutes dans un stade de 80 000 personnes et manager une équipe au jour le jour, est-ce si différent ?

• D’un sujet apparemment décalé, plusieurs ingrédients essentiels du management sont partagés : prendre, assumer et soutenir ses décisions dans un contexte de grande responsabilité.

• La grande différence réside dans le temps dont l’arbitre et le manager disposent lors de la prise de décision : l’arbitre a 1 seconde pour siffler une faute et annoncer la sanction …

Objectifs de la journée :

• Réapprendre à prendre le temps du management

• Réinvestir dans la préparation de la décision

• Redécouvrir l’impact du non verbal

Module de formation co-animé avec un sportif de haut niveau ; Stéphane Lannoy, arbitre international de football, sous condition de sa disponibilité.

Ce module s’effectue en collectif (jusqu’à 30 personnes), sur une journée.

«CE QUE VOUS ÊTES PARLE SI FORT QUE JE N’ENTENDS PAS CE QUE VOUS DITES...»

EMERSON

Identifier et conquérir des ressources pour développer sa puissance relationnelle par une approche décalée qui fait appel au jeu, au théâtre, au travail sur le corps et la voix.

Le module « Postures et autorité » s’organise sur deux axes :

• L’expérimentation, par l’implication dans les différents exercices proposés.

• La réflexivité, par le retour sur soi partagé en grand groupe.

Cette double approche permet l’inscription dans le corps et dans l’esprit des prises de conscience réalisées. Ce sont des traces mémorielles à partir desquelles le participant va continuer d’avancer bien au-delà de la formation.

À l’issue du module « Postures et autorité », les participants seront capables de communiquer à partir de « leur propre outil » (la voix, le souffle, la gestuelle, ...) capables de s’affirmer, d’écouter et de motiver, grâce à des relations plus franches et écologiques.

Ce module s’effectue en collectif (10 personnes max) sur une journée et demie ou plus. En individuel: 2 séances de 4 heures.

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News

- 04-02-2017
Michel Hervé est Président fondateur du Groupe Hervé, au sein duquel il expérimente depuis plusieurs décennies la force innovante de la démocratie concertative. Il a été député français,...