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Etude EDHEC sur l'investissement et la Gestion du Risque Immobiliers en Europe.

L'immobilier, probablement la plus traditionnelle des classes alternatives, connaît une nouvelle faveur auprès d'investisseurs institutionnels en recherche de diversification et de performance.

Auteur(s) :

Frederic Ducoulombier

Professeur associé à EDHEC Business SchoolDirecteur adjoint de la recherche et directeur d'EDHEC Asset Management Education.

Ce renouveau de la demande institutionnelle a entraîné une plus grande transparence des marchés immobiliers ainsi que leur financiarisation à travers le développement d'outils d'investissement indirect et synthétique. Dans un contexte de relèvement des allocations cibles à l'immobilier, il est crucial d'améliorer les approches traditionnelles et d'intégrer cette classe dans les cadres les plus modernes de gestion d'actifs et de gestion actif-passif. Cette démarche doit permettre d'établir fermement la place de l'immobilier dans l'allocation multi-styles multi-classes, de concevoir des méthodes d'intégration qui optimisent sa contribution à la réduction des risques et à l'amélioration du rendement, et d'exploiter pleinement son potentiel en matière de stratégies de performance absolue. L'Etude EDHEC sur l'Investissement et la Gestion du Risque Immobiliers en Europe constitue une première et importante étape dans cette direction ; elle présente les développements les plus récents sur le marché, dresse un état des lieux des études scientifiques sur la place de l'immobilier dans les portefeuilles multi-classes et la gestion des investissements immobiliers, et analyse les résultats d'une enquête sans précédent sur les pratiques des investisseurs institutionnels Européens.
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Etude EDHEC sur l'investissement et la Gestion du Risque Immobiliers en Europe....
(-1.00 B)
Type : Publication EDHEC
Date : le 29/11/2007
Complément d'informations Pour plus d'informations, nous vous prions de vous adresser à Joanne Finlay, Direction de la recherche de l'EDHEC [ [email protected]] Les opinions exprimées sont celles de l'auteur et n'engagent pas la responsabilité de l'EDHEC.
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