Reportage / Article
   |
EDHEC Grande Ecole
 |
Programmes
Vie Etudiante

Nouveauté du Pré-Master de l’EDHEC : l’amélioration continue de l’expérience étudiante

Après la réforme de l‘année de Pré-Master en 2019, Hager Jemel, directrice du Pré-Master et professeure de management, annonce une refonte de l’emploi du temps des étudiants pour la rentrée 2023. Objectif :  améliorer l’expérience étudiante.

Temps de lecture :
26 juin 2023
Partager

 

Á compter de la rentrée 2023, en plus du jeudi après-midi, laissé libre pour l’engagement associatif, les étudiants auront deux demi-journées sans cours durant toute leur année de Pré-Master. Cette nouvelle organisation de leur emploi du temps leur permettra d’avoir plus de visibilité sur toute leur année. Tout en maintenant le même programme et le même nombre d’heures de cours en présentiel, le planning est optimisé de façon à connaître les plages horaires consacrées aux cours et les plages horaires libres. « Cette nouvelle organisation répond à plusieurs objectifs : permettre aux élèves qui le souhaitent d’avoir un emploi, faciliter la planification des soins pour les personnes qui rencontrent des problèmes de santé, favoriser l’engagement associatif et mieux organiser le temps de travail personnel en dehors des cours. Plus globalement, nous aimerions faciliter à nos élèves la gestion de leur temps et améliorer l’équilibre entre leur vie académique et personnelle. Nous ne voulons pas que nos élèves aient à choisir entre assiduité et santé, études et job étudiant, excellence académique et engagement associatif, explique Hager Jemel avant de poursuivre. Nous attendons beaucoup de nos étudiants en matière d’assiduité, il était aussi de notre responsabilité de mieux nous organiser, en particulier en première année pour mieux réussir la transition entre la prépa et la Grande École. » 

 

Avec cette évolution, la directrice du Pré-Master vise l’amélioration de l’expérience étudiante et répond à une demande accrue des étudiants. « Nos élèves seront plus épanouis, plus assidus, pourront mieux organiser les travaux de groupe. Celles et ceux qui sont en double diplôme avec une de nos institutions partenaires auront plus de temps pour travailler. Nous pensons que la réussite et l’assimilation des cours seront également améliorées, » note Hager Jemel. 

 

Cette nouvelle manière d’agencer l’emploi du temps suit la dynamique lancée en 2020 qui vise une plus grande régularité dans le travail et l’investissement des étudiants dans l’apprentissage. Á cet effet, chaque semestre du Pré-Master a été divisé en deux périodes introduites chacune par un séminaire et clôturées par les examens. Quatre enseignements sont suivis durant chaque période. Depuis l’année dernière, les rattrapages sont également organisés de manière régulière pour na pas relâcher la dynamique et éviter l’accumulation des révisions à la fin de l’année académique. 

  

Autres articles qui pourraient
vous intéresser

14.06.2024 - EDHEC
Classement mondial des Masters en Finance du Financial Times 2024 : l’EDHEC progresse de 3 places, se hissant au 6e rang mondial
L’EDHEC confirme sa position de leader dans l’enseignement de la finance au…
13.06.2024 - EDHEC
« Générations 2050 » : l’EDHEC lance son nouveau plan stratégique 2024-2028
Le 13 juin 2024, l’EDHEC Business School a lancé « Générations 2050 », son…
04.06.2024 - Master
Etudier en Allemagne : Le parcours de Sophie en Double Diplôme à l’EBS
Découvrez comment un Double Diplôme franco-allemand en management a enrichi le…