Times Higher Education World University Rating : l’EDHEC figure parmi les 200 meilleures institutions mondiales pour ses actions « climat »
Times Higher Education Impact Rating 2026 classe l’EDHEC parmi les 200 meilleures institutions mondiales pour ses actions « climat ». Le Times Higher Education Impact Rating évalue chaque année des universités à l’échelle mondiale afin de mesurer leur performance dans trois domaines principaux : la recherche, l’impact et l’enseignement. Ce classement mesure des aspects tels que l’environnement d’apprentissage, l’environnement de recherche, la qualité de la recherche, le transfert de connaissances et l’ouverture internationale. Le journal britannique offre ainsi à l’EDHEC une reconnaissance internationale de ses engagements en faveur du développement durable (ODD).
Une reconnaissance internationale
L’EDHEC s’est particulièrement distinguée dans trois Objectifs de Développement Durable (ODD) du classement.
L’EDHEC figure parmi les 200 meilleures institutions mondiales pour l’ODD 13 « Climate action ». THE reconnaît la qualité de la recherche produite sur la finance climatique par les professeurs et chercheurs de l’EDHEC qui contribue à la compréhension des enjeux climatiques et à la transition vers une économie plus durable. La finance climatique est au cœur des programmes et de la recherche à l’EDHEC. Ainsi, fin juin 2026, l’école a annoncé la création du Sovereign Climate Risk Ratings, un nouveau standard scientifique destiné à évaluer l’impact macroéconomique de la hausse des températures sur les économies souveraines. Une initiative portée par Scientific Climate Ratings et qui, s’inscrit dans l’ambition de l’EDHEC de faire de la recherche en finance un levier opérationnel pour les marchés, les institutions financières et les décideurs à l’instar des spin-offs de l’école comme Scientific Beta, Scientific Infra & Private Assets et, Scientific Portfolio. À travers l’EDHEC Climate Institute, qui développe les cadres scientifiques et méthodologiques, et Scientific Climate Ratings, qui les traduit en outils de notation exploitables par le marché, l’école contribue à l’intégration du risque climatique dans les modèles financiers, prudentiels et d’investissement. Cet écosystème contribue fortement à la performance de l’EDHEC pour l’ODD 9 « Industry, innovation & infrastructures ». Cet ODD mesure en effet la contribution de l’établissement au développement de l’innovation, de la recherche appliquée et des partenariats avec le monde socio-économique. Enfin, l’EDHEC se démarque sur l’ODD 4 « Quality education ». Cet ODD mesure la capacité d’un établissement à offrir une éducation inclusive, équitable et de qualité, tout en favorisant l’apprentissage tout au long de la vie. Elle valorise tout autant les programmes Executive de l’EDHEC que les actions éducatives comme Talents prépa, les Cordées de la réussite ou EDHEC Talents. Ces trois programmes accompagnent des jeunes issus de milieux modestes dans leur orientation et leur réussite académique, afin de favoriser l’égalité des chances et, lutter contre l’autocensure.
Ce classement, qui mesure l’impact des universités sur la société au-delà des critères traditionnels de recherche et d’enseignement offre une reconnaissance mondiale de l’impact positif de l‘EDHEC sur le monde.
