Programmes
L’équipe et la communauté Open Leadership conduisent actuellement 4 programmes de recherche.
Leur vocation est double : améliorer les politiques de diversité et transformer le leadership dans les entreprises pour plus d’inclusion.
Programme
Démontrer scientifiquement les liens positifs qu’il existe entre diversité, inclusion, leadership et performance globale des entreprises (Business case de la diversité et de l’inclusion).
Les questions de mixité, de diversité et d’inclusion font partie depuis quelques années des préoccupations majeures des entreprises. Ces questions sont d’importances pour les entreprises non seulement du point de vue éthique mais également du point de vue stratégique. Les entreprises cherchent à présent de nouveaux leviers pour accélérer les progrès en matière de diversité et d’inclusion
Les travaux de recherche du centre Open Leadership se portent sur le développement d’une méthodologie et de nouveaux indicateurs pour mesurer et analyser les impacts positifs de la diversité et de l’inclusion sur la performance de l’entreprise (que l’on parle de performance financière ou de performance RH) et identifier le rôle joué par le leadership.
Recherche académique
- Etude 2018 Diversité, Inclusion & Leadership Lien
Recherche action
- Réalisation d’audits dans les entreprises afin de montrer que l’alliance du climat d’inclusion et du leadership inclusif génère de la performance économique et humaine
Formation
- Conférences en entreprise ou sur les campus EDHEC Business School à propos des liens entre diversité, inclusion, leadership et performance
- Ateliers sur les campus EDHEC Business School « De la diversité à l’inclusion: partage de bonnes pratiques »
Programme
Le leadership model d’une entreprise est un modèle plus ou moins explicite, partagé par les membres d’une entreprise, qui décrit la meilleure façon et/ou la façon attendue de démontrer du leadership. Il s’agit donc de promouvoir un nouveau modèle de leadership qui soit le plus efficace dans le contexte de l’entreprise et générateur d’inclusion.
Le centre Open Leadership s’appuie sur son expertise des échelles de mesure du leadership scientifiquement validées pour développer son outil d’évaluation du leadership personnalisé et contextualisé.
Mesurer le style et l’efficacité du leadership des managers au sein de l’entreprise permet de mettre en lumière les styles et les comportements de leadership les plus associés avec : 1) un climat d’inclusion ; 2) une bonne performance humaine (satisfaction, motivation, engagement).
Recherche académique
Recherche académique sur les comportements de leadership permettant:
- de promouvoir le leadership model le plus performant en fonction du contexte et de la culture de l’entreprise
- de gérer les paradoxes rencontrés en entreprise
Recherche action
- Audit du leadership model afin d’identifier le profil du leader efficace dans le contexte propre à l’entreprise
- Développement continu d’un outil d’évaluation 360° du leadership des managers personnalisé et contextualisé
- Exploration avec les managers et dirigeants des paradoxes rencontrés dans leur quotidien en entreprise
Formation
- Ateliers sur les campus EDHEC Business School ou formation en entreprise « Prendre conscience des stéréotypes sur le leadership »
- Formation en entreprise « Comprendre et décrypter ses comportements et son style de leadership »
- Coaching leadership personnalisé à distance
Programme
Le leadership inclusif fait référence à l’ensemble des comportements valorisant la diversité et permettant à chaque membre d’un groupe de se sentir intégré, accepté et reconnu dans sa singularité.
Le centre EDHEC Open Leadership est parmi les premiers et les plus avancés sur le sujet. Notre programme vise à clarifier le concept de leadership inclusif et à identifier les pratiques de management et de leadership qui soutiennent l’inclusion et la performance.
La proposition du centre est de faire progresser la diversité et l’inclusion au sein des organisations en mobilisant le leadership inclusif comme levier de changement.
Pour pouvoir évaluer le leadership inclusif, le centre EDHEC Open Leadership développe une échelle validée scientifiquement qui permet de mesurer les comportements associés aux leaders inclusifs.
Recherche académique
- Programme de recherche sur la clarification du concept de leadership inclusif et la création d’une échelle permettant de l’évaluer chez les leaders
Recherche action
- Atelier de co-construction « Comment bâtir un leadership plus inclusif » afin de construire avec les parties prenantes du centre une typologie des comportements du leader inclusif tenant compte des contextes organisationnels
- Échanges avec des experts de la diversité, de l’inclusion et du leadership afin de développer le concept et en tester la robustesse
- Étude dans les entreprises partenaires des comportements inclusifs des leaders. Mesure de l’efficacité de ces comportements pour la performance globale et le sentiment d’inclusion des parties-prenantes
Formation
- Atelier sur les campus EDHEC Business School ou formation en entreprise « Leadership: de l’approche donnant-donnant à l’échange gagnant-gagnant de l’inclusion »
Programme
Évaluer l’efficacité et les facteurs de succès des politiques de diversité et d’inclusion des entreprises.
Le centre EDHEC Open Leadership utilise son expertise en matière d’indicateurs clés de diversité et d’inclusion et de comportements de leadership pour accompagner les organisations dans la mise en place de la politique diversité et la conception de référentiels et de processus RH efficaces et contextualisés.
Recherche académique
- Recherche sur l’évaluation des politiques de diversité et d’inclusion
Recherche action
- Aide à la déclinaison de la diversité et de l’inclusion dans la politique RH
- Accompagnement dans la conception des indicateurs de perception permettant de mesurer l’efficacité de politiques de diversité et inclusion mises en place
- Palmarès diversité et inclusion: Étude comparative de l’efficacité des politiques de diversité et inclusion dans les grandes entreprises françaises
- Analyse des entretiens annuels d’évaluation des salariés afin d’identifier les biais potentiels (en matière de genre, métier, culture, âge) et les attentes des évaluateurs
Formation
- Ateliers sur les campus EDHEC Business School ou formation en entreprise « Développer ses compétences de leader à l’aide du charisme »
- Diversity & Inclusion Challenge
A voir également
A propos de l'EDHEC
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