L’EDHEC International BBA s’illustre dans le classement Le Point 2026 en décrochant la 2ᵉ place

L’EDHEC International BBA se distingue sur les critères sélectivité, pédagogie, salaires   

L’EDHEC se hisse à la première marche du podium sur trois critères majeurs : la sélectivité, la pédagogie et le niveau des salaires à la sortie.

Le critère de sélectivité, basé sur la moyenne au bac des étudiants intégrés, illustre la forte attractivité du BBA auprès des bacheliers, avec une progression de 4 places par rapport à 2025. 

La note attribuée à la pédagogie valorise notamment le taux et la qualité de l’encadrement académique des étudiants, la proportion d’enseignants-chercheurs titulaires d’un doctorat ou d’un PhD intervenant dans le programme BBA, ainsi que le développement de doubles diplômes avec des établissements français d’enseignement supérieur partenaires.  Trois doubles diplômes en 4 ans ((dont un à Londres) sont accessibles dès la 1^re du BBA de l’EDHEC :

•    Le double diplôme « International Law & Finance », développé en partenariat avec la Faculté de Droit de l’Université Catholique de Lille, forme des profils capables de conjuguer expertise juridique et compétences avancées en finance et en management. 
•    Le deuxième double diplôme « Ingénierie Digitale & Management », proposé en partenariat avec l’Université de Technologie de Compiègne (UTC), permet d’acquérir une double compétence en sciences de l’ingénieur et en management.
•    Le double diplôme « BSc in International Business Analytics & Management », développé avec King’s Business School, répond aux grandes transformations du monde économique autour de la data, de l’intelligence artificielle, de la durabilité et de l’internationalisation.

Enfin, l’EDHEC arrive également en tête du critère « salaires », fondé sur la moyenne des rémunérations annuelles brutes hors primes déclarées pour les diplômés à la sortie de l’école sur les trois dernières années, dépassant 45 000 euros.

« Cette nouvelle reconnaissance confirme la solidité du positionnement de l’EDHEC International BBA et valide les choix stratégiques engagés pour faire évoluer le programme. Notre ambition est claire : proposer une formation toujours plus personnalisée, interdisciplinaire et connectée aux grandes transformations économiques et sociétales afin de former des profils capables d’évoluer dans un environnement international exigeant, » conclut Hager Jemel-Fornetty, doyenne associée du programme EDHEC International BBA.

Renforcer l’excellence : des nouveautés pour la rentrée 2026

Afin de continuer à proposer une expérience académique d’excellence, l’EDHEC Business School engage une transformation en profondeur de son programme post-bac EDHEC International BBA, effective dès la rentrée 2026. 

Cette évolution repose sur 3 piliers : la singularité pour valoriser les parcours et projets individuels ; l’hybridation à travers une approche interdisciplinaire mêlant management, sciences humaines, data et innovation ; et l’agilité pour préparer les étudiants aux mutations rapides du monde professionnel. 

La réforme introduira une organisation plus flexible et personnalisée du cursus. Dès la 1^re année, les étudiants pourront choisir parmi cinq trajectoires, dont deux nouvelles : Sciences humaines & management (sociologie, psychologie, philosophie, géopolitique) et Sciences des données & management (algorithmie et programmation, machine learning, calcul différentiel). Ces parcours viendront compléter les trajectoires existants en Business Management (Classic Track et English Track), le parcours Global Business et les trois doubles-diplômes présentés plus haut. Le programme des nouvelles trajectoires reposera sur une structure combinant 80 % de cours communs avec la trajectoire classique et 20 % d’enseignements spécifiques, afin de favoriser l’acquisition progressive de compétences hybrides. La spécialisation s’intensifiera ensuite en 3^e année, avec plus de 50 % de cours au choix, puis en 4e année avec sept spécialisations et 14 concentrations, dont une nouvelle orientation en Public Policy & Management. La réforme prévoit également un accompagnement personnalisé dès la 1^re année pour faciliter la transition vers l’enseignement supérieur, une dimension internationale renforcée avec un semestre minimum chez un partenaire international ainsi qu’un parcours professionnalisant incluant jusqu’à 21 mois de stages, dont 10 mois minimum obligatoires. Le développement des compétences humaines sera également renforcé à travers des projets collectifs et des hackathons, notamment autour de l’intelligence artificielle.