L’EDHEC International BBA crée les Sustainable Impact Projects pour préparer les étudiants à relever les défis du monde de demain

Fondé sur la résolution de cas pratiques, et emblématique de l’approche « learning by doing », le projet de première année de l’International BBA de l’EDHEC prend une nouvelle dimension et sera, dès la rentrée 2021, intégralement dédié aux enjeux sociétaux.

Le projet de première année s’inscrit dans le cadre de la pédagogie par l’action prônée à l’EDHEC International BBA, à Lille et à Nice. Ce projet de groupe, qui se déroule tout au long de l’année académique, permet aux étudiants de répondre collectivement à des problématiques variées, économiques ou sociétales, et de mettre en application leurs compétences personnelles ainsi que les notions apprises en cours.

Fondés sur une logique de professionnalisation, ces projets permettent aux étudiants d’assimiler les méthodes de réflexion et de travail collaboratif propres à leur futur environnement professionnel. A titre d’illustration, le projet Le Petit Soldat Rose mobilise les futurs diplômés autour de la question du handicap au quotidien tandis que Kuiri, initialement dédié à la découverte du patrimoine culinaire mondial, s’est donné pour objectif d’aider les restaurateurs à accroître leur visibilité pendant la crise sanitaire. 

Comprendre les enjeux sociétaux : les Sustainable Impact Projects 

Aujourd’hui, l’EDHEC International BBA recentre son projet de première année autour des questions sociétales et environnementales. Les futurs projets pratiques intitulés Sustainable Impact Projects, seront désormais intégralement conçus en référence aux 17 Objectifs de Développement Durable édictés par les Nations-Unies. L’accent sera particulièrement porté sur la santé et le bien-être, l’éducation, l’égalité des genres, la réduction des inégalités et l’environnement.

Dès septembre 2021, plus de 900 étudiants sur les campus de Lille et de Nice seront impliqués sur un spectre de plus de 150 Sustainable Impact Projects.

Ces projets, qui auront tous un statut associatif, se dérouleront en petits groupes de 5 à 6 étudiants encadrés par des tuteurs pédagogiques. Ils se déploieront tout au long de la première année du cursus académique. Parmi les missions que les futurs diplômés seront invités à relever : la recherche de sponsors, l’organisation d’opérations de levées de fonds ou encore l’élaboration d’une stratégie de communication digitale pour faire rayonner la problématique et l’association créée pour y répondre.

Au terme de l’année, la qualité des projets sera évaluée par un jury qui décernera le Prix du meilleur Sustainable Impact Project. Dans une logique de transmission, le projet lauréat ainsi que les projets les plus emblématiques seront présentés aux étudiants de la promotion suivante pour leur permettre d’y puiser l’inspiration et encourager leur créativité.   

“ Dans le sillage de notre plan stratégique « Impact Future Generations 2025 », nous souhaitons accélérer la montée en compétences de nos étudiants sur les questions de développement durable, de diversité et d’inclusion. En créant les Sustainable Impact Projects en première année de notre International BBA, nous connectons ces projets directement aux objectifs de l’ONU. Nous répondons ainsi aux souhaits de nos étudiants de donner du sens à leur parcours académique tout en anticipant les besoins des entreprises pour des managers et des dirigeants plus conscients de l’impact sociétal de leurs futurs choix stratégiques ”

affirme Alessia Di Domenico, directrice de l’EDHEC International BBA.