L’EDHEC organise le 1er Tremplin de la Diversité & de l’Inclusion

Cette journée, qui est organisée sur le campus de l’EDHEC à Lille avec l’aide du Lab RH et Open Communities, s’inscrit dans le cadre du cours « Comportement organisationnel » de l’année Pré-Master. Plus de 600 étudiants auront l’opportunité de co-construire avec des entreprises partenaires - Butagaz et L’Oréal - des solutions concrètes et créatives pour répondre à des problématiques de diversité et d’inclusion qui deviennent des enjeux organisationnels et individuels importants, par exemple : 

- Comment promouvoir la mixité sans tomber dans le piège de la « gender fatigue » ?

- Comment trouver le bon équilibre entre le respect des cultures et croyances individuelles et l’adhésion à une culture organisationnelle partagée ?

- Comment garantir à un collaborateur en situation de handicap un parcours exempt de toute forme de discrimination ?

Vers de nouvelles manières d’ « être » ensemble

A l’heure où l’OCDE affirme que les compétences comportementales sont les premiers leviers de l’apprentissage et de l’employabilité au XXIème siècle, le Tremplin de la Diversité et de l’Inclusion offre des expérimentations apprenantes favorisant la rencontre avec l’autre et une meilleure connaissance de soi. Il permettra aux étudiants et aux managers de développer leurs 4C par le biais d’ateliers :

- Communication

- Coopération

- Créativité

- Pensée Critique 

1 conférence inspirante, 2 ateliers de co-design

Durant cette journée, les étudiants pourront assister à une conférence animée par Axelle Tessandier, auteure et créatrice. Elle est notamment co-fondatrice de Wondher (média 100% Instagram dédié à l'empowerment féminin).

Le Tremplin est également structuré autour de 2 ateliers visant à faire travailler les étudiants en mode design, à partir de cas très concrets définis en amont avec Butagaz et L’Oréal, les deux entreprises partenaires :

• Atelier 1 : Définition des parcours Se mettre dans la peau des acteurs directement concernés par cette situation / Formaliser leurs parcours utilisateurs / Faire émerger progressivement des solutions susceptibles de répondre à leurs besoins

• Atelier 2 : Solutions Identifier des solutions concrètes et actionnables qui pourraient être proposées et mises en œuvre au sein de l’entreprise partenaire / Réaliser un storyboard puis un film de 2 minutes pour présenter les solutions jugées prioritaires en fin de journée

“Nous nous appuyons sur des méthodes de design thinking pour mettre les étudiants en empathie avec des personae qui présentent des caractéristiques différentes (handicap invisible, surpoids, parentalité, genre, …). L’idée n’est pas d’avoir une approche moralisatrice mais d’amener les étudiants à imaginer des solutions en groupe et de manière créative à partir de cas assez communs en entreprise. Nous sommes convaincus qu’en mettant les étudiants en situation, ils développeront le réflexe de se comporter de manière plus inclusive” 

explique Hager Jemel, Directrice de la Chaire Open Leadership for Diversity & Inclusion et Directrice de l’année Pré-Master à l’EDHEC.