L’EDHEC organise son 1er “Pedagogical Innovation Challenge”
L’EDHEC Business School est heureuse d’annoncer les résultats de son premier Pedagogical Innovation Challenge (PIC) sur le thème « Comment puis-je améliorer mon expérience d’apprentissage à l’EDHEC ? ». Organisé par le PILab, le laboratoire d’innovation pédagogique de l’EDHEC, cet événement a eu lieu en deux temps. Il a débuté par un hackathon les 27 et 28 janvier, en simultané sur les campus de Lille et Nice. Les étudiants, les professeurs, les collaborateurs et les alumni de l’EDHEC ont réfléchi en équipe pour apporter des réponses créatives. A la fin du hackathon, animé par les équipes de SenseSchool, chaque équipe a proposé un prototype et enregistré un pitch en vidéo. Les « innovateurs » disposaient d’un mois pour avancer dans leurs projets avec l’aide de leur mentor et l’expertise du PILab. Durant ce mois, les vidéos ont fait l’objet d’une animation sur le réseau social de l’école afin de recueillir les avis et commentaires des étudiants, professeurs et collaborateurs de l’école. La deuxième étape du concours s’est déroulée le 3 mars, sur le campus de Lille. Lors de la finale du challenge, les équipes avaient 15 minutes pour défendre la version finale de leur projet devant un jury constitué de directeurs de programme, de managers et de professionnels de l'éducation : Olivier Oger, Directeur Général de l’EDHEC Christophe Roquilly, Doyen de la Recherche à l’EDHEC Lucas Boujard, Alumnus / Coorpacademy Jean-Michel Ledru, Directeur de l’incubateur EDHEC Young Entrepreneurs Vincent VanPeteghem, Directeur du PILab
A l’issue de cette séance de « pitchs » puis de questions/réponses, le jury a sélectionné les équipes gagnantes :
1er prix – CoursetomiZed : une app qui permet aux étudiants d’évaluer leur niveau et d’apprendre de manière personnalisée (Adaptive Learning) et ludique (gamification).
2ème prix - Hands up! : un outil qui permet de transformer les études de cas en Serious Games.
3ème prix - Black Box : le vidéomaton qui aide les étudiants à prendre du recul sur leur parcours d’apprentissage.
3ème prix ex-aequo : TutorE2E : une plateforme de mise en contact où les étudiants EDHEC peuvent être tuteurs ou tutorés.
Les projets ont été évalués selon plusieurs critères, notamment leur intérêt pédagogique, leur faisabilité, leur cohérence vis-à-vis de l’école et surtout leur impact créatif et innovant.
A l’issue des délibérations et compte tenu du potentiel des projets, il a été décidé d’implémenter les 4 solutions primées. Un 5ème projet a été réorienté vers EDHEC Young Entrepreneurs (EYE), l’incubateur de l’école.
Les premières équipes gagneront également des places pour le prochain TEDxAix, qui aura lieu le 28 avril prochain à Aix-en-Provence, événement dont l’EDHEC est partenaire.
« Nous sommes fiers du succès de cette première édition du Pedagogical Innovation Challenge. La diversité des équipes, composées d’étudiants, d’alumni, de professeurs, du personnel, avec une dizaine de nationalités différentes, illustre toute la dimension collaborative et fédératrice de l’événement, explique Vincent VanPeteghem, Directeur du PILab, le laboratoire d’innovation pédagogique de l’EDHEC. La force de ce challenge : dépasser la théorie pour avoir un impact concret, grâce à l’engagement pris par l’école de déployer le projet gagnant ».
