PGE de l’EDHEC : une spécialisation progressive

Elisa Lang vient de terminer le PGE de l’EDHEC Business School. Elle est responsable pédagogie et recrutement à l’UCPA. Elle nous partage son parcours.

Publié le 21 juillet 2021.


QUEL EST VOTRE PARCOURS AVANT L’EDHEC BUSINESS SCHOOL ?

Je suis issue d’une prépa’ PSI. J’ai donc intégré le Pré-Master de l’EDHEC via l’admission sur titre.

POURQUOI L’EDHEC ET SA FILIÈRE Business Management ?

Je souhaitais intégrer une très bonne école et étant originaire du Nord, l’EDHEC s’est imposée assez facilement. J’ai ensuite choisi la filière Business Management, car je voulais garder un champ des possibles le plus large.  Malgré mon cursus, je ne souhaitais pas intégrer une école d’ingénieur.

POURQUOI LE MSC IN CREATIVE BUSINESS & SOCIAL INNOVATION EN MASTER 2?

J’ai choisi ce MSc pour son volet Social Innovation, car cela complétait mon année d’immersion professionnelle et cela correspondait au secteur dans lequel je souhaitais évoluer. Bien que ce ne soit pas un enjeu professionnel pour moi, le premier semestre et ses enseignements consacrés à l’industrie culturel ont satisfait ma curiosité.   

QUELS SONT LES FAITS QUI ONT MARQUÉ VOTRE PARCOURS AU SEIN DU PGE ?

Je dirai l’année de Pré-Master qui m’a permis de découvrir de nombreuses matières, de choisir des électifs qui m’ont aidé à orienter mon cursus et mes choix ultérieurs de carrière. En Master 1, j’ai beaucoup apprécié les cours techniques, avec des chiffres et des formules. Un autre fait marquant de mon parcours est mon départ en mission au Burkina Faso avec Schola Africa et la rencontre de son co-fondateur Karim Gomina. Cette mission a été déterminante dans le choix de mon premier stage de césure.  

POURRIEZ-VOUS NOUS PARLER DE VOS STAGES ?

J’ai effectué mon premier stage à la First Miro Finance - West Africa à Ouagadougou en tant que chargée opérationnelle. Je devais remettre à jour un guide avec les responsables des opérations au Burkina, au Mali et en Côte d’Ivoire. J’ai effectué mon second stage chez Shinoon, une plate-forme de crowdfunding située aux Comores en tant qu’analyste financière. Je devais m’assurer de la solidité des projets avant publication sur le site, et aussi, accompagné les porteurs de projet. J’ai également refondu le site web.   

VOUS ETES RESPONSABLE PÉDAGOGIE ET RECRUTEMENT À L’UCPA. PARLEZ-VOUS DE VOTRE POSTE ? COMMENT LE PGE VOUS Y A PREPARÉE ?

Travailler pour l’UCPA était une évolution logique après avoir été animatrice et directrice de séjour pour eux. Mon rôle est de m’assurer que quel que soit le centre choisi, les expériences des bénéficiaires (les enfants) et des clients (les parents) soient cohérentes. Je suis également chargée du recrutement des responsables de séjour. L’UCPA est une association, participant de l’Économie Sociale et Solidaire. Les compétences que j’ai acquises pendant le PGE de l’EDHEC a facilité ma prise de poste en me permettant d’être opérationnelle de suite.

VOTRE MATIÈRE PRÉFÉRÉE ET POURQUOI ?

L’innovation sociale. Ce cours m’a captivée tant par son contenu que par les intervenants, qui parce qu’ils n’avaient pas la même vision de l’innovation sociale m’ont permis d’en enrichir ma vision. 

VOTRE MEILLEUR SOUVENIR RESTERA…

Ma mission au Burkina Faso pour Schola Africa en février 2018. J’ai pu rencontrer les directeurs des écoles que l’association soutient, collecté leurs besoins pour ensuite, les partager avec le reste de l’équipe de l’association et monter le projet pour les constructions futures. Recruter et former la génération suivante est également très marquant dans la vie associative.

ENFIN, TROIS MOTS POUR RÉSUMER VOTRE EXPÉRIENCE DE L’EDHEC.

Rencontres. Réflexions. Aboutissement.

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