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S’ouvrir au monde en se formant depuis chez soi : l’expérience EDHEC Online

Pionnière dans le domaine de la formation diplômante en ligne, l’EDHEC Business School propose à travers EDHEC Online un enseignement à distance personnalisé de haute qualité, alliant l’excellence…
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1 Mar 2022

Pionnière dans le domaine de la formation diplômante en ligne, l’EDHEC Business School propose à travers EDHEC Online un enseignement à distance personnalisé de haute qualité, alliant l’excellence académique de l’EDHEC et des savoir-faire technologiques d’avant-garde. Cette expérience d’apprentissage nomade - accessible depuis n’importe où et à n’importe quel moment - permet à des personnes en activité d’acquérir de nouvelles compétences et d’évoluer dans un cadre international pour améliorer leur capacité d’adaptation et s’ouvrir à d’autres cultures. Une nouvelle vision de l’e-learning – de proximité – et de la pédagogie – par l’action - qui contrairement aux apparences d’immobilité, ouvre les horizons et propose des expériences internationales d’un nouveau genre.

S’immerger dans un contexte international

Ana est free-lance à Bucarest, elle travaille avec des clients internationaux dans le domaine de l’art et suit le « Master of Science (MSc) in International Business Management » d’EDHEC Online pour donner une nouvelle impulsion à sa vie professionnelle. Une formation qui répond à son besoin en flexibilité et lui permet d’organiser son emploi du temps comme elle le souhaite, en alternant apprentissage des cours - dispensés par des professeurs de l’EDHEC Business School et des experts de l’entreprise - et travaux de groupe avec des étudiants issus du monde entier : « Plusieurs soirs par semaine, je retrouve en ligne ma cohorte pour étudier et préparer nos projets. Malgré la distance géographique, nous avons créé des liens solides, qui m’ont permis de m’investir davantage dans le cursus et de me sentir entourée. »

L’environnement international de la formation a conduit Ana à se confronter à d’autres cultures et manières de penser, notamment dans le cadre des nombreux travaux de groupe, comme le consulting project, qui sont au cœur de la pédagogie d’EDHEC Online : « Collaborer avec des participants de nationalités différentes, c’est un bon moyen de se familiariser avec d’autres manières de penser. Je trouve ça stimulant de prendre part à un travail de groupe, telle une campagne marketing, et de voir la façon dont elle est interprétée selon la culture de chacun. Un exercice bénéfique, qui nous incite à dialoguer ensemble pour définir des solutions. »

Favoriser une démarche active de l’apprenant

Fan, quant à elle a toujours eu un mode de vie international. Elle a étudié en Chine, travaille aujourd’hui en France, tout en suivant, comme Ana, le programme online de l’EDHEC en business international, une formation de 18 mois qui permet d’accéder à un diplôme de niveau Bac+5. Elle cherchait « une formation d’excellence, enrichissante et connectée aux enjeux actuels, pour pouvoir développer ma carrière ». Un objectif porté par les programmes online de l’EEDHEC qui lui offrent la possibilité de profiter de la qualité de l’enseignement supérieur à la française, tout en restant chez elle.

Un enseignement dont la spécificité est de s’appuyer sur une approche « learning by doing », notamment lors des cours « en live » qui réunissent toute la cohorte - une des particularités d’EDHEC Online - comme le souligne Cyrille Comole-Theveniaud, professeure en Marketing et Transformation, Digitale : « Mon objectif est de capter l’attention et l’intérêt de l’étudiant de manière soutenue depuis son domicile. Les points théoriques que j’aborde tout au long de la session vont être accompagnés systématiquement d’une mise en pratique – QCM, drag and drop, rédaction d’un essai – afin de faciliter le processus d’apprentissage de l’étudiant. ». À cette occasion, des élèves des quatre coins du monde se réunissent, ce qui incite Cyrille à abonder son cours de nombreux exemples en lien avec les multiples nationalités des apprenants : « j’évoque notamment des cas business réels que je puise dans mon expérience internationale, des entreprises des quatre coins du monde comme les Etats Unis, l’Amérique du Sud, L’Europe ou l’Asie-Pacifique, de toutes tailles et aussi souvent que possible en lien avec les centres d’intérêt ou les expériences de la cohorte. Ce sont autant de références qui vont apporter un véritable enrichissement dans mon cours».

Apprendre grâce à l’expérience des autres

Accessible aux étudiants du monde entier, EDHEC Online est aussi une expérience où la mobilité est au cœur de l’apprentissage, comme nous le raconte Fan : « J’ai accès à l’ensemble du matériel pédagogique partout où je peux me connecter, ce que je fais dès que j’ai un moment de libre, après le travail ou lorsque je prends les transports par exemple, en apprenant directement sur ma tablette ou sur mon iPad. ». Une technologie de pointe conçue par l’alliance internationale FOME - un regroupement de 11 écoles dont l’EDHEC est co-fondatrice - qui cherche à transformer l’enseignement à distance, en particulier grâce à la création de ressources numériques innovantes dont bénéficie l’EDHEC, telles que des supports digitaux dédiés à l’apprentissage « mobile first ». L’alliance FOME propose ainsi une expérience pédagogique novatrice fondée sur un haut niveau d’excellence académique et technologique pour réussir à former des étudiants dans un monde en mutation rapide.

Pour Fan, ce MSc Online in International Business Management c’est aussi la chance d’interagir avec des étudiants de différents pays, et plus spécifiquement d’apprendre de leurs expériences professionnelles, tout en poursuivant son quotidien à Paris : « C’est assez fascinant pour moi d’être en lien avec des étudiants qui viennent d’autres cultures et ont des parcours professionnels variés, les entendre raconter leurs expériences m’apporte beaucoup en termes d’ouverture d’esprit, et me permet de comprendre, à l’aune de leurs discours, la réalité de différentes industries, dont je n’avais pas connaissance avant ces échanges ».

Avec ces nouveaux modèles d’apprentissage, et notamment le social learning qui place les interactions au centre de la pédagogie, l’EDHEC conserve l’expérience humaine au cœur des formations et renforce l’ouverture d’esprit chez les étudiants du monde entier.

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