Les prêts étudiants peuvent-ils être un outil de progrès social ?

La situation budgétaire de l'Etat et la conjoncture internationale semblent cependant peu propices à des augmentations sensibles de ces dépenses. Si les priorités et le calendrier sont maintenus, une modification du mode de financement de l'enseignement supérieur doit être étudiée pour augmenter les ressources. Cette réforme peut se faire en essayant de satisfaire au mieux certains critères propres à la production d'un service public tels que i)rechercher les conditions d'une égalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur, ii) mettre en oeuvre un mode de financement redistributif, iii) rechercher une contribution des personnes au financement de l'enseignement supérieur modulée en fonction des bénéfices personnels qu'elles en tirent, iv) rechercher l'efficacité de la dépense par la mise en place d'un ensemble d'incitations pour les acteurs qu'ils soient étudiants, enseignants ou membres des personnels administratifs.