L’EDHEC renforce l’ouverture sociale de ses campus avec Empower College
L’EDHEC Business School et Empower College, une école post-bac créée par l’entrepreneur Mehdi Cornilliet, nouent dès ce printemps un partenariat qui doit permettre à des jeunes issus de tous milieux sociaux d’intégrer une grande école de commerce au terme de leur BTS. Cette initiative marque un tournant dans la politique d’ouverture sociale de l’EDHEC.
Dès septembre 2024, l’école post-bac Empower College, située à Saint-Quentin-en-Yvelines, proposera à ses élèves un parcours destiné à intégrer les grandes écoles de commerce (deux années de BTS en alternance et une troisième année de préparation aux concours AST des Grandes écoles). L’EDHEC a choisi de se lier avec cette école qui favorise l’égalité des chances via une filière spécifique « Ascension EDHEC ». L’objectif : proposer aux meilleurs élèves de l’école, tous boursiers CROUS et sélectionnés par un jury intégrant des représentants de l’EDHEC, un cursus entièrement gratuit leur permettant à terme d’intégrer l’EDHEC International BBA en 3e année. Durant cette année, les élèves bénéficieront ainsi d’enseignements renforcés pour maximiser leurs chances de réussite, du mentorat d’un étudiant ou d’un alumni EDHEC et de visites dédiées des campus. Ils pourront ensuite déposer leur candidature à l’EDHEC International BBA en procédure d’admission parallèle (parcours ASD3). Les étudiants non admis à l’issue de cette année pourront poursuivre le parcours classique Empower College.
Diversifier les talents, une source de richesse
La signature de ce partenariat marque pour l’EDHEC une nouvelle perspective pour sa politique d’ouverture sociale déjà volontariste et tournée vers l’excellence. Cette politique se traduit d’ores et déjà par une offre de bourses fournie avec 20 % d’étudiants bénéficiaires au total, et par différents programmes tels que Talents Prépa ou EDHEC Talents, dont la finalité est toujours de diversifier les profils de ses étudiants et de favoriser leur inclusion. « Tout en maintenant nos exigences d’excellence, nous souhaitons attirer davantage de profils avec des parcours, des cultures et des regards variés car nous sommes convaincus qu’une plus grande diversité des talents est une source de richesse pour nos campus », explique ainsi Emmanuel Métais, directeur général de l’EDHEC.
