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Au cœur d’une entreprise en transformation

Le jeu d’entreprise de l’Executive Master Business & Management de l’EDHEC

Temps de lecture :
14 mai 2024
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Au cœur d’une entreprise en transformation

Le jeu d’entreprise s’inscrit dans la vision pédagogique de l’EDHEC de fournir des apprentissages ancrés dans la réalité concrète des entreprises, favorisant l'action learning et le développement professionnel mais aussi personnel.

Qu’est-ce qu’un jeu d’entreprise ?

 

Un jeu d'entreprise, ou business game, est une simulation pédagogique qui met les participants dans la peau de décideurs d'une entreprise fictive pour les former à la gestion des affaires réelles. Cette méthode immersive vise à développer des compétences stratégiques, financières et managériales à travers des scénarios de marché dynamiques et compétitifs.

Ainsi, le jeu d’entreprise réunit deux promos de l’EMBM Lille et Paris pendant trois jours sur le campus verdoyant de Lille pour une immersion totale dans la vie d’une entreprise. Les participants ont été répartis en 5 équipes aléatoires, représentant chacune le comité de direction d’une entreprise. Durant un premier briefing virtuel, ils ont déjà reçu la composition de leur équipe. Ils ont donc pu se répartir les fonctions qu’ils vont tenir et se préparer individuellement à jouer efficacement le rôle choisi.

Sur place, tous reçoivent les dernières informations pour pouvoir se plonger dans les chiffres et les informations complémentaires, analyser la situation de leur organisation afin de pouvoir préconiser des premiers choix stratégiques. Des tables rondes par métier aident à mieux comprendre sa ‘fonction’ (DRH, DAF, DMC, Direction Commerciale, etc.), les enjeux liés à son poste ainsi que son rôle dans l’entreprise.

Ensuite, c’est go ! Les différentes équipes sont désormais concurrentes, chacune visant à élargir sa part dans un marché compétitif. Les animateurs, munis de conseils stratégiques et d'outils décisionnels, les épaulent de près. Ils interviennent de manière proactive, ou à la demande des Codirs, afin de les accompagner dans leur réflexion, mais également pour jouer les rôles d’interlocuteurs internes et externes à la vie de l’entreprise.

Faire (sur-)vivre son entreprise face aux aléas

 

Sur une période de trois jours, les participants seront chargés de naviguer à travers les périodes successives de la vie de leur entreprise, évoluant dans un environnement concurrentiel fort, incarné par les équipes adverses. Comme dans la vraie vie, ils seront confrontés à des changements, des imprévus et des évolutions influençant leurs stratégies préétablies, et demandant à l’équipe de faire preuve d’agilité intellectuelle et collaborative afin de pouvoir maintenir ou réajuster leur trajectoire de croissance.  

« Chaque jour démarre officiellement à 9 h 00 et se termine à 18 h 00. Mais bien souvent, les équipes, stimulées par la compétition et le souhait de bien s’approprier tous les mécanismes du jeu, poursuivent leurs échanges en soirée et démarrent plus tôt dès le deuxième jour. » sourit Martine Caffiaux, Directrice du programme EMBM.

Au coeur d'une entreprise en transformation

L'après-midi du troisième jour marque un moment crucial pour les équipes du jeu d'entreprise de l'EMBM : c'est le moment de la présentation devant les ‘actionnaires’. Les équipes sont invitées à partager les stratégies et les plans opérationnels qu'elles envisagent pour l'avenir, démontrant ainsi leur capacité à naviguer dans un monde des affaires complexe et en constante évolution.

 

Découvrez l'Executive Master Business & Management de l’EDHEC

 

Cet exercice, loin d'être un simple jeu, a été une plateforme d'apprentissage dynamique où les compétences stratégiques, managériales, et personnelles ont été mises à l'épreuve et développées.

Pour conclure le jeu, un classement final est établi, prenant en compte divers critères de performance économique, mais également d'autres facteurs comme la responsabilité sociale de l'entreprise (RSE). Cette approche holistique souligne l'importance accordée non seulement aux résultats financiers mais aussi à l'impact sociétal des décisions. L'ensemble des participants se rassemble pour cette occasion, permettant à l'animateur principal et à son équipe de fournir un retour complet aux équipes. Cette session de feedback est conçue pour offrir à chaque participant des insights précieux et des outils pratiques pour enrichir leur expérience professionnelle future, notamment dans leur capacité à contribuer efficacement à des instances de décision.

Ludovic Dupont (Directeur Régional des Ventes chez XELLA FRANCE) met en lumière une expérience d'apprentissage actionnable et profondément humaine. Contraint de collaborer étroitement avec des personnes jusqu'alors inconnues, il découvre avec étonnement à quelle vitesse un véritable esprit d'équipe peut émerger, même sous pression. Cette révélation est au cœur de l'action learning, où la mise en situation réelle accentue l'importance des compétences interpersonnelles et de la dynamique de groupe pour atteindre le succès. « Cette mise en situation dans des conditions réelles mais en accéléré me permet maintenant de me sentir mieux armé pour les prises de décisions stratégiques, et plus apte à prendre des décisions complexes dans un laps de temps très court » conclut-il.

Au-delà des compétences techniques et managériales, le jeu d'entreprise de l'EDHEC se révèle être un puissant vecteur de développement personnel. Élodie Bispo (Responsable Marketing) ajoute une autre couche de profondeur à ces réflexions en abordant les défis rencontrés et les leçons tirées de cette expérience immersive. Elle parle d'une aventure qui a poussé l'équipe à ses limites, soulignant l'importance de la résilience, du lâcher-prise et de la capacité à rebondir face à l'adversité. « Notre ‘entreprise’ n’a pas eu les résultats qu’on aurait espéré. Mais cela ne veut pas dire que le jeu d’entreprise était un échec pour notre équipe. Au contraire !  Le jeu nous force, avec le recul, à puiser dans nos ressources, et d'enclencher le mode "reset" : l'humilité est une des clés de la réussite managériale et d'entreprise. Le champ des possibles est donc ouvert, voilà les enseignements du jeu. »

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