Le futur de l'enseignement

Générations IA : et si l’école leur dictait les codes ?
- Explore & master
Générations IA : et si l’école leur dictait les codes ?
  • Benoît Arnaud , EDHEC
  • Cédric Verbeeck , Assistant Professor
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À la rencontre de Tristan-Pierre Maury, un directeur engagé et un esprit libre à la croisée des savoirs
- The voice of experience
À la rencontre de Tristan-Pierre Maury, un directeur engagé et un esprit libre à la croisée des savoirs
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[2/2] Around the word: mindfulness - Can mindfulness help employees see social inequality more clearly?
- Think differently
[2/2] "Around the word" : pleine conscience - La pleine conscience peut-elle aider les collaborateurs à mieux percevoir les inégalités sociales ?
  • Yanina Rashkova , Assistant Professor
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Découvrez le magazine EDHEC Vox

Powerful Thinking for Promising Tomorrows

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Un manager qui veille plutôt qu’un chef qui surveille, ce qu’attendent les jeunes diplômés
- Ways to take action
Un manager qui veille plutôt qu’un chef qui surveille, ce qu’attendent les jeunes diplômés
  • Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
  • Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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[1/2] Around the word: mindfulness - Mindfulness in the workplace: which techniques for which benefits?
- Ways to take action
[1/2] "Around the word": pleine conscience - Au travail : quelles techniques pour quels bienfaits ?
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Michelle Sisto : « L'usage de l'intelligence artificielle doit rester centré sur l’humain et guidé par des valeurs »
- Ways to take action
Michelle Sisto : « L'usage de l'intelligence artificielle doit rester centré sur l’humain et guidé par des valeurs »
  • Michelle Sisto , Associate Professor
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Trois étapes clés pour prévenir le micro-management
- Ways to take action
Trois étapes clés pour prévenir le micro-management
  • Julia Milner , Professor
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Ludovic Cailluet: "Le modèle spécifiquement européen d'entrepreneuriat responsable peut être une réponse à de nombreux enjeux économiques et sociétaux"
- The voice of experience
Ludovic Cailluet: "Le modèle spécifiquement européen d'entrepreneuriat responsable peut être une réponse à de nombreux enjeux économiques et sociétaux"
  • Ludovic Cailluet , Professor, Associate Dean
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[dataviz] Premier emploi en France : que veulent les jeunes ?
- Explore & master
[dataviz] Premier emploi en France : que veulent les jeunes ?
  • Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
  • Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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Gen Z at work: key insights on career values and expectations
- Explore & master
La génération Z au travail : quelles valeurs et quelles attentes professionnelles ?
  • Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
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(Newsletter #19) Managers: what are you waiting for to ‘leave the cave’?
-
(Newsletter #19) Managers : qu'attendez-vous pour "sortir de la caverne" ?
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(Newsletter #17) Think differently, act effectively
-
(Newsletter #17) Penser autrement, agir efficacement
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How a new model for higher education could (really) enhance sustainability transitions
- Think differently
Comment de nouveaux modèles dans l'enseignement supérieur pourraient (réellement) favoriser la transition écologique ?
  • Thomas B. Long , Associate Professor
  • Giacomo Buzzao , Ca’Foscari University of Venice
  • Padmaja Argade , IUM-Strategy & Management, OMNES Education, International University of Monaco, Monaco
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À la rencontre d'Hager Jemel-Fornetty, une professeure décidée à faire changer les regards sur l'inclusion et la diversité
- The voice of experience
À la rencontre d'Hager Jemel-Fornetty, une professeure décidée à faire changer les regards sur l'inclusion et la diversité
  • Hager Jemel-Fornetty , Associate Professor, Diversity & Inclusion Chair Director, Associate Dean for Undergraduate Studies
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« Sur les épaules de… » Joanne Martin (Stanford), par Youcef Bousalham
- The voice of experience
« Sur les épaules de… » Joanne Martin (Stanford), par Youcef Bousalham
  • Youcef Bousalham , Associate Professor
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