Le futur de l'enseignement

Michelle Sisto : « L'usage de l'intelligence artificielle doit rester centré sur l’humain et guidé par des valeurs »
- Ways to take action
Michelle Sisto : « L'usage de l'intelligence artificielle doit rester centré sur l’humain et guidé par des valeurs »
  • Michelle Sisto , Associate Professor
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Trois étapes clés pour prévenir le micro-management
- Ways to take action
Trois étapes clés pour prévenir le micro-management
  • Julia Milner , Professor
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Ludovic Cailluet: "Le modèle spécifiquement européen d'entrepreneuriat responsable peut être une réponse à de nombreux enjeux économiques et sociétaux"
- The voice of experience
Ludovic Cailluet: "Le modèle spécifiquement européen d'entrepreneuriat responsable peut être une réponse à de nombreux enjeux économiques et sociétaux"
  • Ludovic Cailluet , Professor, Associate Dean
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Powerful Thinking for Promising Tomorrows

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[dataviz] Premier emploi en France : que veulent les jeunes ?
- Explore & master
[dataviz] Premier emploi en France : que veulent les jeunes ?
  • Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
  • Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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Gen Z at work: key insights on career values and expectations
- Explore & master
La génération Z au travail : quelles valeurs et quelles attentes professionnelles ?
  • Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
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(Newsletter #17) Think differently, act effectively
-
(Newsletter #17) Penser autrement, agir efficacement
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How a new model for higher education could (really) enhance sustainability transitions
- Think differently
Comment de nouveaux modèles dans l'enseignement supérieur pourraient (réellement) favoriser la transition écologique ?
  • Thomas B. Long , Associate Professor
  • Giacomo Buzzao , Ca’Foscari University of Venice
  • Padmaja Argade , IUM-Strategy & Management, OMNES Education, International University of Monaco, Monaco
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À la rencontre d'Hager Jemel-Fornetty, une professeure décidée à faire changer les regards sur l'inclusion et la diversité
- The voice of experience
À la rencontre d'Hager Jemel-Fornetty, une professeure décidée à faire changer les regards sur l'inclusion et la diversité
  • Hager Jemel-Fornetty , Associate Professor, Diversity & Inclusion Chair Director, Associate Dean for Undergraduate Studies
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« Sur les épaules de… » Joanne Martin (Stanford), par Youcef Bousalham
- The voice of experience
« Sur les épaules de… » Joanne Martin (Stanford), par Youcef Bousalham
  • Youcef Bousalham , Associate Professor
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4 questions à Lionel Martellini (EDHEC) sur ses recherches en finance et… en astrophysique & physique quantique !
- Think differently
4 questions à Lionel Martellini sur ses recherches en finance et… en astrophysique & physique quantique !
  • Lionel Martellini , Professor
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René Rohrbeck: "Supporting and encouraging positive change at the system level is never easy or linear"
- Ways to take action
René Rohrbeck: "Soutenir et encourager un changement positif à l'échelle du système n'est jamais facile ni linéaire"
  • Rene Rohrbeck , Professor, Foresight, Innovation and Transformation Chair Director
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Des avatars IA de professeurs vont revoir les copies des 5 dernières années... et (peut-être) ajuster les notations !
- Think differently
Des avatars IA de professeurs vont revoir les copies des 5 dernières années... et (peut-être) ajuster les notations !
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[podcast] Que veulent les futurs diplômés en 2025 ? - Manuelle Malot
- The voice of experience
[podcast] Que veulent les futurs diplômés en 2025 ? - Manuelle Malot
  • Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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4 questions à Emmanuelle Houet (EDHEC PiLab) sur l’innovation pédagogique et la place de l’intelligence artificielle
- The voice of experience
4 questions à Emmanuelle Houet (EDHEC PiLab) sur l’innovation pédagogique et la place de l’intelligence artificielle
  • Emmanuelle Houet , PiLab
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Correction de copies assistée par IA : retour sur un test grandeur nature à l’EDHEC
- Ways to take action
Correction de copies assistée par IA : retour sur un test grandeur nature à l’EDHEC
  • Peter Daly , Professor of Management/Leadership
  • Emmanuelle Deglaire , Associate Professor
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