Ways to take action
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27.04.2023 - Ways to take action
Intelligence artificielle : comment réglementer une telle technologie ?
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Olga Kokshagina , Associate Professor
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Pauline Reinecke , Hamburg Univ.
19.04.2023 - Ways to take action
En Inde, comment encourager les plus démunis à scolariser leurs enfants ?
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Yenee Kim , Assistant Professor
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07.04.2023 - Ways to take action
Transformer l'entreprise en profondeur en repensant son modèle d’affaires
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Sabrina Roszak , SKEMA
15.03.2023 - Ways to take action
Pourquoi est-il si difficile pour les entreprises de gérer les lancements d'alerte ?
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Wim Vandekerckhove , Professor
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29.03.2023 - Ways to take action
Comment limiter l'impact environnemental des expositions « blockbusters » ?
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Guergana Guintcheva , Professor
07.03.2023 - Ways to take action
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27.02.2023 - Ways to take action
Réparabilité des produits : durabilité versus fiabilité, quels enjeux de communication ?
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Joëlle Vanhamme , Professor
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Pauline Munten , UCLouvain
27.01.2023 - Ways to take action
Comment améliorer le recours des pères au congé de paternité et d’accueil ?
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Hager Jemel-Fornetty , Associate Professor, Diversity & Inclusion Chair Director
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Laura Lacombe , Chaire Diversité et Inclusion
10.02.2023 - Ways to take action
Les campus et les bureaux doivent devenir des lieux de vie et de rencontres pour les étudiants
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Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
21.11.2022 - Ways to take action
Les stéréotypes de genre dans la narration des jeux vidéo
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Guergana Guintcheva , Professor
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Hager Jemel-Fornetty , Associate Professor, Diversity & Inclusion Chair Director
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Laura Lacombe , EDHEC
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Isis Beloslava Daudé , EPFL